CONCURSO DE TABLAS

En segundo empezamos a trabajar con las tablas de multiplicar. El curso pasado ya estuvimos trabajando y entendiendo que las multiplicaciones son sumas de sumandos iguales. Pero es importante además memorizar las tablas de multiplicar para poder resolver las multiplicaciones de forma más rápida y fácil. Para ayudarles a estudiar las tablas y adaptarnos mejor a las necesidades de cada niño vamos a comenzar a repasarlas en clase con el "Concurso de tablas"

¿En qué consiste? Todos empezamos en el nivel 1 (qué es la tabla del 2) Una vez cada 15 días aproximadamente vamos a completar en 3 minutos una ficha donde nos preguntan las tablas de multiplicar salteadas. Si somos capaces de responder bien a todas las multiplicaciones avanzamos al nivel 2, sino continuamos en el mismo nivel otros quince días más.
De este modo cada niño aprende las tablas a su ritmo, el que tenga más facilidad irá avanzando una tabla cada 15 días, el que tenga más dificultades no acumulará tablas hasta que domine el nivel anterior.
Cada vez que avanzan de nivel los niños colorean el escalón de "La montaña de las tablas", un gráfico que tendremos en clase en el que cada niño irá ascendiendo por una montaña hasta que al llegar a la cumbre se sepan las 10 tablas de multiplicar. De este modo ellos sólos podrán conocer y recordar el nivel en el que se encuentran.

¿Qué tablas se estudian en cada nivel?

- Nivel 1: Tabla del 2.     10 preguntas.
- Nivel 2: Tablas del 2, 10.     15 preguntas.
- Nivel 3: Tablas del 2, 10, 5.      20 preguntas.
- Nivel 4: Tablas del 2, 10, 5, 4.     25 preguntas.
- Nivel 5: Tablas del 2, 10, 5, 4, 8.     30 preguntas.
- Nivel 6: Tablas del 2, 10, 5, 4, 8, 3.     35 preguntas.
- Nivel 7: Tablas del 2, 10, 5, 4, 8, 3, 6.     40 preguntas.
- Nivel 8: Tablas del 2, 10, 5, 4, 8, 3, 6, 9.     45 preguntas.
- Nivel 9: Tablas del 2, 10, 5, 4, 8, 3, 6, 9, 7.     50 preguntas.

- Nivel 10: Tablas del 2, 10, 5, 4, 8, 3, 6, 9, 7.     60 preguntas.

A partir del nivel 10 empezaremos a trabajar las multiplicaciones en vertical de números de dos y tres cifras por números de una cifra.

A los alumnos ya se les ha entregado esta información por escrito junto con un pequeño mural con las diez tablas de multiplicar.