PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas se forman uniendo dos palabras simples.

CONOCEMOS LOS ORDENADORES

Los ordenadores son unas máquinas complejas que se pueden usar para muchas cosas: escribir, dibujar, calcular, jugar... Además se conectan unos a otros a través de INTERNET. Por eso también sirven para buscar información y comunicarnos.

Los ordenadores tienen varios elementos.

CUERPOS REDONDOS: CILINDRO, CONO Y ESFERA

Seguimos con los cuerpos geométricos, esta vez con los cuerpos redondos.

Empezamos con los CILINDROS. Los cilindros tienen dos bases que son círculos, y una única cara lateral que es un rectángulo.

Los CONOS son cuerpos geométricos con una sola base que es un círculo.

Y yasólo nos quedan las ESFERAS. Como la pelota o las canicas con las que jugamos en el recreo. 

Y ahora un pequeño resumen:

 

Y algunos ejemplos para practicar un poquito.

CUERPOS GEOMÉTRICOS: PIRÁMIDES Y PRISMAS

En nuestra vida cotidiana hay muchos objetos con diferentes formas. Hoy vamos a estudiar dos de ellos, las pirámides y los prismas.

Las PIRÁMIDES son objetos cuyas caras laterales son triángulos y la base es un polígono (triángulo, cuadrado, rectángulo...)  

Los PRISMAS son objetos cuyas caras laterales son rectángulos y las dos bases son polígonos (triángulos, cuadrados, rectángulos...)

Además hay un prisma muy especial, es el que tiene todas sus caras formadas por cuadrados, se llama CUBO.

¿Quieres montar tus propias pirámides y prismas?

TABLA DEL 8

TABLA DEL 4

EL DOBLE

¿CÓMO FUNCIONAN LAS MÁQUINAS?

Muchas de las máquinas que empleamos funcionan gracias a nuestro esfuerzo. Son MÁQUINAS MANUALES como la llave inglesa, la grapadora, la sierra...

Las MÁQUINAS AUTOMÁTICAS son aquellas que funcionan sin que tengamos que gacer esfuerzo.

- Algunas funcionan con electricidad, como la batidora o la aspiradora. Estas máquinas pueden necesitar que las enchufemos o llevar una batería que cuando se acaba hay que recargar.

- Otras funcionan con gasolina, como la moto o el coche.

- También hay algunas que funcionan con el viento, como los molinos.

LAS MÁQUINAS

Las primeras máquinas que se inventaron eran muy sencillas. Ayudaban a las personas a resolver problemas que tenían.

¿Cómo mover una piedra muy pesada?

Para resolver este problema inventaron la PALANCA. Para ello colocaban una barra rígida debajo de la gran piedra y sostenida sobre un apoyo. Al hacer fuerza en el otro extremo la pesada piedra se elevaba. Como el balancín del parque o el juego de levantar el elefante que vimos en el MUNCYT el año pasado ¿Os acordáis?

¿Cómo sacar agua de un pozo?

Para resolver este problema inventaron la POLEA. Es una rueda con un surgo por el que se desliza una cuerda al final de la cual estaba atado un cubo. De este modo podían elevar sin grandes esfuerzos el agua del fondo de un pozo.

Mucha de estas máquinas sencillas inventadas hace tanto tuempo se siguen utilizando hoy en día, a veces como piezas que forman parte de máquinas más complejas.

CARNAVAL 2020

TABLA DEL 2

EL VERBO

Las palabras que indican acciones son los VERBOS.

Las acciones pueden estar en diferentes TIEMPOS VERBALES.

- Pasado: Indica que la acción ya ha sucedido antes (ayer, la semana pasada, hace una hora...)
- Presente: Indica que la acción está sucediendo ahora (hoy, en este momento...)
- Futuro: Indica que la acción va a suceder después (mañana, la semana que viene, en un rato...)

PAR/ IMPAR

SOMOS INVENTORES

Inventamos máquinas porque nos ayudan a realizar nuestras actividades diarias de una forma más fácil.

- Algunas máquinas sirven para desplazarnos, como los coches o los barcos.

- Otras máquinas nos ayudan en las tareas de casa, como la lavadora y la aspiradora.

- También utilizamos máquinas para comunicarnos, como el móvil y la televisión.