1º) Leer.
2º) Volver a leer (enterándome bien de lo que dice el problema)
3º) Subrayar la pregunta (¿qué me piden?)
4º) Rodear los datos (identificando bien los que necesito y los que no según lo que me pide la pregunta)
5º) Esquema o dibujo. (represento los datos del problema, bien con un dibujo visualmente, o con un esquema, para que me ayude a comprender bien qué es lo que pasa)
6º) Elegir operación: suma, resta o multiplicación. (Después de haber entendido el problema en el paso 5 ya se si tengo que sumar -juntar, reunir, añadir..., restar-quitar, romper, perder, gastar..., o multiplicar-suma de sumandos iguales, cuando una misma cantidad se repite varias veces)
7º) Resolver la operación.
8º) Identificar el resultado (comprobando si puede ser una respuesta correcta o es un resultado imposible)
9º) Releer la pregunta para identificar el verbo que voy a escribir en la respuesta.
10º) Identificar la unidad (si son perros, mesas, euros, horas...)
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