JUEVES 21 DE MAYO: mates, lengua, naturales y plástica.

MATES: ¿QUÉ HE APRENDIDO? (Página 212) y SUMAS Y RESTAS

En esta página tenemos actividades de repaso de todo lo que hemos trabajado en este tema. Para hacerlas, si tenéis alguna duda, podéis consultar en todo lo que hemos trabajado estos días o preguntarme.

También vamos a hacer unas cuentas. Estas hojas de cuentas ya las conocemos y sabéis hacerlas muy bien. Hacemos dos filas de sumas y restas, en total 8 cuentas. Ten cuidado con las llevadas.

Ánimo que seguro que os sale genial.

 LENGUA: FICHA 31 COMPRENSIÓN: BELINDA Y EL MONSTRUO.

NATURALES: ANIMALES INVERTEBRADOS (Páginas 66 y 67)

Vamos a recordar los animales invertebrados. Recordad que lo vimos en la primera parte del tema.

¿Recuerdas por qué se llaman así?

Muy bien, porque no tienen esqueleto. Vamos a leer la página 66 del tema y realizaremos los ejercicios de la página 67.

Vemos que hay diferencias entre este grupo de animales también. Son muy diferentes unos de otros. ¿A qué no es lo mismo un pulpo que una abeja? Uno es un animal marino y el otro es un insecto. Además, su fisiología es totalmente diferente. Lo único que les asemeja es que no tienen sistema óseo y que son vivíparos.

Vamos a hacer un dibujo de un animal invertebrado.

Después veremos los siguientes videos.

PLÁSTICA: MANUALIDADES DE ANIMALES CON CANUTILLOS.

Vamos a seguir desarrollando nuestra creatividad. Para esta manualidad necesitamos los siguientes MATERIALES:

- Canutillos de papel higiénico o de papel de cocina.

- Folios para dibujar animales.

- Lápiz y pinturas de colores.

- Tijeras y pegamento.

Como realizarlo:

1º Dibuja en un folio o papel animales. Puedes elegir de diferentes tipos y así recordamos lo que estamos aprendiendo en naturales (mamíferos, aves, peces, anfibios, reptiles, insectos…)

2º Coloreamos con cuidado los animales.

3º Recortamos los animales.

4º Los pegamos a los canutillos y ¡listo!

Puedes hacer tantos como quieras. Cuando los tengas puedes jugar con ellos. Puedes hacer un minizoo, una selva, una granja…

Echa a volar tu imaginación y disfruta.

Cuando termines puedes mandarme una foto de los animales que has creado, me encantará verlos. ¡Podríamos crear una fauna completa entre todos los compañeros de clase! ¿Os animáis?

Estos son los animales que hemos hecho nosotros en casa. ¿Os gustan?